Vanuit mijn achtergrond houd ik mij naast mijn consultancy-activiteiten
bezig met de thematiek van kennis en leren. Ik heb een uitgesproken mening met betrekking tot kennisontwikkeling,
kennisdeling, leren en veranderen. Activiteiten op het gebied van kennis en leren uiten zich in projecten op het gebied van
kenniscirculatie, kennismanagement en leerconcepten.
Veranderen en leren zijn voor mij conceptueel sterk gekoppeld!
Leren is het veranderen van gedrag.
Leren staat niet gelijk aan het vermeerderen van kennis. En opleiden staat
niet gelijk aan het overdragen van kennis. Leren is een verandering van het gedragsrepertoire.
Doel van de gedragsverandering is het realiseren van gedrag dat beter beantwoordt
aan het doel van degene die leert en de eisen van de specifieke handelingscontext. Anders gezegd: gedrag dat effectiever is.
Het vermogen om effectief gedrag te realiseren noemen we bekwaamheid.
Het evalueren van de effectiviteit van een leerproces is dan ook het evalueren
van de mate waarin iemands bekwaamheid is toegenomen.
Leren is in mijn ogen een wonderlijk proces. Het vindt niet altijd op gestructureerde
wijze plaats, leren en ontwikkelen speelt zich af in een dynamisch veld.
